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“人民”就變得生動而具體。因為有機會深入到鄉村，長期與群眾相處，江濤心中的南疆人民，也變得生動而具體，并通過他的細膩文筆展示出來。這個轉變是非常重要的，也反映了同學們的思維方式和行事方式發生的巨大變化。我一直認為，對于那些在基層工作的清華同學而言，除了具備的政治以及道德操守等個人品質之外，還要有三個方面的素質。，要能夠系統地學習和認識中國的歷史，深刻地了解中華文明五千年以來形成的政治、文化等傳統中各個方面的特征。有了對中國歷史的系統了解，才有可能建立起對自身文明的共識，才可以建立起對自身文明的信心。第二，要能夠對當今的現實中國社會有深刻的理解。當下的中國正處于一個偉大的變革時代，成果卓然，矛盾問題也十分突出。他們在基層工作，不僅看到我們這些年來所取得的成就，也會看到各種矛盾問題以及利益沖突，而找到解決這些問題的思路和辦法，有可實施的具體舉措，并終解決問題，是他們承擔的重要任務。要完成這個任務，深入了解現實社會的各個方面，做好調查研究，厘清問題，是前提條件。的農村調查、費孝通先生的《江村經濟》等，都是極好的學習榜樣。江濤的住村筆記，是很有代表性的，它反映了一批同學在深刻認識當今中國現實社會方面所做的工作，我們從中可以看到，他們是在怎樣行走在中國大地、深入了解認識今日的中國現實社會的，并在這個過程中，融入其中，成為這個偉大變革的參與者、實踐者和貢獻者。第三，要能夠基于對其他文明和文化的理解認識，推動我們自身的文明與其他文明對話，互相學習借鑒，交流融合。中華文明在其發展的過程中，學習和借鑒了同時期各類文明的有益內容。而如今，我們身處在一個多元文化的社會，文明與文明之間各個層面的互相影響超過以往任何一個時代。在我們所處的自身文明環境中，無論是城市日常生活的細微之處，還是在偏遠的鄉村，都可以看到其他文明元素的影子。學習和借鑒其他文明，并將其有益部分融入自身文明，在當今的全球化國際化時代，有著更重要的意義。同時，還要學會與其他文明和文化和平相處，互相包容。