給媽媽的信》描述了1910年至1944年間圣??诵跖謇飳懡o的信箋是美麗的文字,揭示了圣??诵跖謇秕r為人知的一面。
小王子》作者圣??诵跖謇飳懡o媽媽的信,瑣碎言語中的深沉大愛
原版書翻譯,真實還原圣??诵跖謇锱c母親之間的感情共鳴
圣埃克絮佩里化身“小王子”,無法長大的大人在母親面前的真情流露
溫柔的愛,珍貴的證詞
安托萬 德 圣??诵跖謇?,一生喜歡冒險和自由將生命奉獻給法國航空事業(yè)的飛行家用寫作探索靈魂深處的作家。
給媽媽的信
給人質(zhì)的一封信
及時封勒芒,1910 年6 月11 日慈愛的媽媽: 我親手做了支自來水筆,用起來很順手,現(xiàn)在我就用來給您寫信。埃馬紐埃爾舅舅老早就答應(yīng)了要送我一塊手表作為主保日的禮物。您能寫信提醒他就是明天嗎?星期四我會隨著學(xué)校去橡樹圣母院朝圣。天氣很糟,雨不停地下。我做了一張可愛的小桌子放大家送我的禮物。 再會。 慈愛的媽媽,好想見您。安托萬
第二封勒芒,1910 年 慈愛的媽媽: 好想再見您。 阿奈姑媽要過來待一個月。 今天我跟皮耶侯一起拜訪了德 桑德克洛瓦圣母院教會的同學(xué)。我們在他家品嘗美食,氣氛十分融洽。今早已在學(xué)校舉行過領(lǐng)圣體儀式。我想跟您分享大家朝圣的經(jīng)歷:七點四十五分先在學(xué)校集合,排好隊后去車站搭乘開往薩伯雷的火車。我們到薩伯雷后,坐上開往夏恩圣母院的馬車,每輛馬車都超過了52 個人,車頂、車里都是中學(xué)生,只有中學(xué)生。兩匹馬拉著的馬車車身又長又大。大家在車上都感到很新奇。五輛馬車中的兩輛坐著彌撒侍童,其他三輛坐著中學(xué)生。大家到了夏恩圣母院,做了彌撒、吃了午餐。七、八、九、十年級的學(xué)生和護理學(xué)校的學(xué)生一樣乘馬車去索連姆,我不想坐馬車,就請學(xué)校批準,跟一、二年級的學(xué)生一起走過去。兩百多人的隊伍跟整條街一樣長。吃過午餐,先是參觀仿圣墓,再到圣物店購物,我和一、二年級的學(xué)生走到索連姆。 到了索連姆還要繼續(xù)走,因為時間不夠,沒能參觀途中路過的大型修道院。修道院旁有大大小小的大理石塊。我撿了六塊,送給別人三塊,其中一塊有一米半到兩米,同學(xué)還要我?guī)Щ厝?,但實在太大了,我連搬都搬不動。大家到了索連姆后都坐在草地上吃點心。 我一口氣給您寫了整整八頁。 圣體降福后大家排隊去車站搭乘回勒芒的火車,八點才到家。主日學(xué)考試我得了第五名。 再見,慈愛的媽媽。誠摯地吻您。安托萬
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讀完之后有股溫暖的感覺
適合小朋友看的書
一直在當當上買書,是正版的!書不錯,值得一看!
值得推薦的一書
世上只有媽媽好
信里充滿了真情
不錯
內(nèi)容豐富,引入入勝
快遞給力,好評
包裝好,內(nèi)容還沒看!
依舊的浪漫,看過就讓人沉迷的詩歌。第一個喜歡的詩人也是唯一鐘愛的。雖然后來了解了不少其他詩人,但葉芝的位置依舊如初。讓人神往的愛爾蘭。
從小王子開始入坑的。