史記》是總結先秦古學的集大成著作,以此來劃出時代,《史記》以前都是古學,《史記》以后都是今學,它是后代人理解先秦古學的階梯。司馬遷的志向不僅是寫一部歷史書,而是模仿經或者擬經,實際達到的地位是子。因此《史記》可以看成諸子類的哲學著作,而不僅僅是史學著作。
太史公自序》則是《史記》的總結性文章,包含兩大內容:一是總結《史記》這本書,一是總結自己這個人。司馬遷在其中追溯了民族的歷史、家族的源流、政治的變遷、文化的辨析,融自己的遭遇和志向于一爐,是一篇大文章;分判了當時所有學問,是一篇思想性的文獻。這篇文章深邃復雜,張文江先生以逐句講解方式,作了卓有洞見的探索。
中的范蠡》,討論《越世家》中的相關插筆。《史記》七十列傳倒數第二篇《貨殖列傳》探討經濟,此文探討政治。《貨殖列傳》中的范蠡傳記,得此補充才顯得完整。其中部分內容類似小說家言,可以看成對人性的深刻分析。
張文江先生是研究中國古典學問的大家,用他自己的話說,"二十五年來,一直在試圖理解中國古代的部分典籍,清理它們的源流演變,并探討它們和現實生活的聯系。從更大的背景上來說,這也同時意味著尋求中華學術在世界文化中的位置,以及厘定其特殊性。因此,在某種意義上,這一工作不僅是中國的,而且也是世界的"。《講記》正是這項工作的成果之一。
張文江先生對經典的解釋,在與古人對話的同時,意在對生活在今天的我們發生作用。這種解讀,既體現了古典所具有的生命力,也滲透著他對古典源流考竟求索的努力及對現實的應和。
張文江,1956年生,上海人。1978-1982年就讀于華東師范大學中文系,獲學士學位。1982-1985年師從施蟄存教授攻讀中國古代文學研究生,獲碩士學位。曾在上海社會科學院文學研究所工作,現為同濟大學人文學院教授。
主要著作有《錢鐘書傳》《管錐編讀解》《漁人之路和問津者之路》《古典學術講要》《內七篇析義》《潘雨廷先生談話錄》(記述)等,并整理、校點潘雨廷先生《周易表解》《易與佛教、易與老莊》《易學史發微》《讀易提要》著作多種。
很好
不錯
講的很深刻
看著還行,幫別人買的
不錯,期待閱讀~~~~
好
還不錯
好書
好好好
好書
蠻好的,呵呵,以后繼續光顧
內容裝幀都很好
喜歡好書不錯
解讀評論!一般
挺好的一本書,臺灣學者寫的
為更好理解史記買的,不錯不錯!
這本書非常精彩!非常值得一讀!
張老師的書值得收藏
想學家教教材的老師快入手,第一次拿到新概念青少版的書,沒想到這么實用,以前上學的時候自己用過,以為會很枯燥的,沒想的青少版設計的這么有趣,很適合上學一二年紀沒有接觸過英語的小學
史記前先好好讀讀這本書
東西收到以后馬上查看,發現與圖片描述一致,超級喜歡,賣家發貨速度很快服務也很到位,給老板點個贊,下次還會來購買
很棒,書不錯,保護的也不錯,送的也及時。
小小的一本。 搞活動買的,信賴當當。
…………………………………………
讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復記憶,其實它們仍是潛在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中。
腦殘粉第一次送書。小紅書非常萌,有益身心健康
太史公自序是研讀史記的開始,本書著力於此 ,善哉!