趙匡胤是我國歷史上一個重要人物,史家在論及封建皇帝時,往往把唐宗、宋祖并稱。事實上他代表了那個時代封建統治階級的利益,我們對他應當作出應有的評價和介紹。近年來我國史學工作者,對趙匡胤這個人物的評價,有著許多不同的見解。所有這些爭論是容許的,這和黨對科學工作所提出來的百家爭鳴方針,精神上是悉相符合的;因為只有在學術上各抒己見,才能夠促進科學研究的進一步發展。
趙匡胤傳(張家駒宋史人物傳記)》對改革家趙匡胤作出應有的評價和介紹。
新中國成立后,宋太記的開山之作! 改革是大宋的紅利,趙匡胤悄無聲息,掌舵漸進式改革! 登基、削兵、集權、帝國政治可以沒有硝煙。且看軍人皇帝,如何鑄就文治江山! 趙匡胤是我國歷史上一個重要人物,史家在論及封建皇帝時,往往把唐宗、宋祖并稱。事實上他代表了那個時代封建統治階級的利益,《趙匡胤傳(張家駒宋史人物傳記)》對他作出應有的評價和介紹。
張家駒宋史人物傳記》前言 序言 及時章 從出生到奪取帝位 匡胤的出身與成長 漫游無所欲 “陳橋兵變”“黃袍加身” 第二章 擊潰后周殘余的反抗 殲滅李筠 打垮李重進 匡胤制勝原因 第三章 取得統一戰爭的勝利 合并荊湖 遠征太原 統一嶺南 統一的歷史條件 第四章軍事集權制度的建立 “杯酒釋兵權” 軍事機構的調整 “強干弱枝”政策 “養兵”政策和武器制造 第五章 “稍奪其權”與“制其錢谷” 收回地方行政權 改革中央官僚機構 集中財權 集中司法權 第六章 加強專制整頓內部 巡緝與窺伺 防范和禁約 對反抗者的武裝鎮壓 思想文化的統治 減輕刑罰 懲治貪污 選用人才 第七章 恢復和發展生產的措施 整頓稅制 減輕徭役 獎勵農業生產的政策 興修水利 促進工商業的發展 第八章 對外關系的發展 宋初邊防上的守勢 國防力量的鞏固 第九章 匡胤生活作風和他的死 提倡節儉 向歷代封建統治者學習 對降王的寬大 第十章 趙匡胤的評價 統一集權國家的重建 內政和經濟的改革 對外政策的評價 匡胤在歷史上的作用
唐朝后期黑暗腐朽的統治,自從經過王仙芝、黃巢起義軍的沉重打擊,嚴重地削弱了它的統治力量。公元907年,在藩鎮割據混戰中宣告結束。農民起義軍叛徒朱溫,殺死唐昭宣帝李祝,建立后梁皇朝。一時在唐末動亂中乘機招募散兵潰卒,或是組織“土團”“鄉兵”,借屠殺劫掠起家的亡唐將領、地方官吏以及豪強地主,紛紛起來各占一方,稱王稱帝。前后二十多年的武裝沖突,把一個名義上統一實際已經支離破碎的祖國山河,變成十多個大小不等割據獨立的封建王國。
這個動蕩不定的時代,也正是叱咤風云、英雄角逐的時代。是誰擁有最堅強的實力,誰就有可能發展他的野心,達到統治人民的欲望。正如劉守光所說:“我地方二千里,帶甲三十萬,直作河北天子,誰能禁我?”安重榮也說:“天子,兵強馬壯者當為之,寧有種耶? ”為著滿足統治人民的野心,兄弟砍殺,父子反目,權臣篡奪,軍校擁立,種種丑態,在政治舞臺上,一幕幕相繼搬演,分裂的五十多年間,沒有間斷,翻開歷史,盡是些戰場廝殺的記錄。
離開梁亡后的第四年,李克用養子李嗣源發動兵變,奪取了后唐帝位,改元天成。天成二年的二月十六日,洛陽夾馬營趙府中,誕生下一個嬰兒,生得方面大耳,眉清目秀,取名匡胤。家主趙弘殷祖籍涿州(今河北涿縣),官居飛捷指揮使。夫人杜氏,先前生育過一男一女,不幸都夭折了,匡胤就是這家主人第二個兒子。趙家原是“ 累代仕宦”,匡胤祖父當年做過營、薊、涿等州刺史。弘殷是個武弁出身,自小秉性驍勇,擅長射擊。五代初年,投趙王王镕麾下,遇著梁、晉兩國交鋒,他奉了王镕之命,將五百騎赴援晉軍,晉王賞識他的英勇,把他留下帶領禁兵。及后晉王奪取了后梁帝位,弘殷一直在那里當官,舉家住在洛陽。
天成以來,李嗣源為著增加稅收和穩定政權,實行“休兵息民”的政策。
減輕剝削的結果,在一定程度上緩和了階級矛盾,有利于生產的恢復和發展,出現暫時的“兵革粗息,年屢豐登”的局面。匡胤就在這個比較安定的環境中,逐漸長大起來。根據地主階級家庭的習慣,孩子大了,就該接受傳統的封建教育,學到一套統治人民的本領,大來好成就一番“功名事業”。弘殷也不例外,替他的兒子找了一位業師,此人姓辛名文悅,是一個同鄉先輩,也是一個飽學的宿儒,匡胤隨他講習五經,原是最合適不過的。只是孩子們受到時代的熏陶,耳濡目染,又都是干戈擾攘的現實。尤其是出身在官僚家庭的趙匡胤,父親是現任的禁衛軍官,事實給他的教育是,在這樣一個時代里,武力決定一切,要想騎在人民的頭上,干脆放棄迂腐的封建道德教條,拿起槍趕來逐鹿戰場,這才是登龍的捷徑。匡胤在塾里念的是經書,放了學常和孩子們一道,做操演打仗的游戲,每逢從學塾還家,總要排起一列小孩子的隊伍,自己押在隊后,像真的有回事似的,行人遇見了,也只好給他們讓路。唐朝后期黑暗腐朽的統治,自從經過王仙芝、黃巢起義軍的沉重打擊,嚴重地削弱了它的統治力量。公元907年,在藩鎮割據混戰中宣告結束。農民起義軍叛徒朱溫,殺死唐昭宣帝李祝,建立后梁皇朝。一時在唐末動亂中乘機招募散兵潰卒,或是組織“土團”“鄉兵”,借屠殺劫掠起家的亡唐將領、地方官吏以及豪強地主,紛紛起來各占一方,稱王稱帝。前后二十多年的武裝沖突,把一個名義上統一實際已經支離破碎的祖國山河,變成十多個大小不等割據獨立的封建王國。
這個動蕩不定的時代,也正是叱咤風云、英雄角逐的時代。是誰擁有最堅強的實力,誰就有可能發展他的野心,達到統治人民的欲望。正如劉守光所說:“我地方二千里,帶甲三十萬,直作河北天子,誰能禁我?”安重榮也說:“天子,兵強馬壯者當為之,寧有種耶? ”為著滿足統治人民的野心,兄弟砍殺,父子反目,權臣篡奪,軍校擁立,種種丑態,在政治舞臺上,一幕幕相繼搬演,分裂的五十多年間,沒有間斷,翻開歷史,盡是些戰場廝殺的記錄。
離開梁亡后的第四年,李克用養子李嗣源發動兵變,奪取了后唐帝位,改元天成。天成二年的二月十六日,洛陽夾馬營趙府中,誕生下一個嬰兒,生得方面大耳,眉清目秀,取名匡胤。家主趙弘殷祖籍涿州(今河北涿縣),官居飛捷指揮使。夫人杜氏,先前生育過一男一女,不幸都夭折了,匡胤就是這家主人第二個兒子。趙家原是“ 累代仕宦”,匡胤祖父當年做過營、薊、涿等州刺史。弘殷是個武弁出身,自小秉性驍勇,擅長射擊。五代初年,投趙王王镕麾下,遇著梁、晉兩國交鋒,他奉了王镕之命,將五百騎赴援晉軍,晉王賞識他的英勇,把他留下帶領禁兵。及后晉王奪取了后梁帝位,弘殷一直在那里當官,舉家住在洛陽。
天成以來,李嗣源為著增加稅收和穩定政權,實行“休兵息民”的政策。
減輕剝削的結果,在一定程度上緩和了階級矛盾,有利于生產的恢復和發展,出現暫時的“兵革粗息,年屢豐登”的局面。匡胤就在這個比較安定的環境中,逐漸長大起來。根據地主階級家庭的習慣,孩子大了,就該接受傳統的封建教育,學到一套統治人民的本領,大來好成就一番“功名事業”。弘殷也不例外,替他的兒子找了一位業師,此人姓辛名文悅,是一個同鄉先輩,也是一個飽學的宿儒,匡胤隨他講習五經,原是最合適不過的。只是孩子們受到時代的熏陶,耳濡目染,又都是干戈擾攘的現實。尤其是出身在官僚家庭的趙匡胤,父親是現任的禁衛軍官,事實給他的教育是,在這樣一個時代里,武力決定一切,要想騎在人民的頭上,干脆放棄迂腐的封建道德教條,拿起槍趕來逐鹿戰場,這才是登龍的捷徑。匡胤在塾里念的是經書,放了學常和孩子們一道,做操演打仗的游戲,每逢從學塾還家,總要排起一列小孩子的隊伍,自己押在隊后,像真的有回事似的,行人遇見了,也只好給他們讓路。
朝代改易后,弘殷還是做著原官,不過隨著后晉遷都,他們全家已經遷往汴梁。匡胤是在洛陽生長的,離開時至少已經十二歲,對這個地方具有深厚的感情。一直到他臨死的那年,還親到洛陽走了一遭,徘徊故居,不忍遽去。從少年期進入青年期的趙匡胤,逐漸長大成人,一副經常漲得紫紅的大臉,魁梧的身軀,愈長得雄偉英俊、穩重深沉了。亂離的歲月,使他明確地抉擇了自己的前程,決心棄文習武,轉移讀書的興趣,集中精力來學習軍事知識。恃著幾分聰明,成績看來倒也不壞,無論騎術弓箭,都鍛煉成較好基礎。有次他試騎一匹惡馬,馬上沒有使用韁絳銜勒,當他騎上馬背,正想鞭策前進的時候,那馬忽然直奔上城的斜道,匡胤前額碰在城樓門楣上,翻身滾落塵埃。旁觀的人們,都嚇了一跳,以為匡胤的頭顱會被砸碎。但等不到一會兒,卻見匡胤慢慢地站立起來,一溜煙似的趕上那匹正在狂奔的惡馬,聳身一躍,然后又騎到馬上,幸虧沒有受到損傷。P3-5
很不錯,書是正品,而且物流給力!
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應該是正版,內容還可以!
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在雜志之家上購書已三年有余,感覺雜志之家還是很不錯的,價格優惠,物流也快。書也很好,許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們人類許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。
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宋史人物傳記
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他建立了一個國家前所未有的尊嚴 他給了一個族群挺立千秋的自信 他的國號成了一個偉大民族永遠的名字
好好好好好好好好好好
很不錯,滿意,
對宋太祖評論中肯。
趙匡胤,這是目前最好的趙匡胤的傳記吧
好書,值得一讀!
評價藝祖的書不多,看看如何
好書好書好書好書好書
非常得好。是一本結合歷史和現實的好的有自己觀點的書。
由于成書很早,文字間難免有一些其它因素,不過作者的還是努力的將要說的透露在字里行間,喜歡宋史的很好的一本參考書。
好喜歡這本趙匡胤傳,就好像喜歡那誰誰誰一樣!
以前總聽人提到這本書,說看不管看誰寫的趙匡胤的傳記,都應該先來看看這本。看過以后果然名不虛傳。據說作者就是提出中國經濟中心在宋朝南移的人,看來也是大家了。