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引子 為何赴美

現在，我已經離開美國，結束了為期三年的訪學生活，回到了中國。作為本書的開場白，我就寫寫為什么要奔往美國，那段僅屬于我的、微不足道的歷史吧。

我從小喜歡看世界地圖，與跑步一樣，也是我的愛好。日本的孩子們深受“文武兩道”這一儒家精神的熏陶，對我來說，看圖是文，跑步是武。一邊看地圖，一邊搜尋美洲大陸在哪里、非洲大陸在哪里；疑惑亞洲和歐洲的分界線在哪里，思考為什么非洲大陸以黑人為主，而在我所生活的日本除了“外國人”以外多是黃種人……世界地圖就像一面鏡子，照見了我和世界的關系。

不過，也有無可奈何的成分。

我出生在日本伊豆半島的農村，根本沒有機會接觸外國以及外國的文化。我們平時在家里也吃漢堡、意大利面、咖喱飯、麻婆豆腐，但我們基本不把它們看作“外國菜”，更多視為“家常菜”。日本人一向或積極或被動地吸收來自海外的制度、技術、文化，但吸收的過程并不是以中央政府宣布戰略、動員資源等方式讓國民產生強烈的意愿，而是自然而然、自下而上、潛移默化的。所以，在當今的日本社會，無論是制度文化、經營模式、生活方式、價值觀念等，許多都是從海外進口的，可一旦被日本社會吸收之后，我們就很少有意地去識別哪些是自己的，哪些是他者的。

初中三年級的時候(1999 年)，我終于有機會出國了。對于從小拿著世界地圖想象國際格局、渴望出國游學的我來說，這是一個絕佳的機會。當時我參加了學校的畢業旅行，去澳大利亞待了兩周，有10 天是住在布里斯本的寄宿家庭(Home Stay)，3天在悉尼住酒店。那是一次讓我徹底開闊眼界，進一步產生出國游學沖動的旅行。回到日本后，我下定決心：盡早出國，越早越好。可能與及時次訪問的國家是澳大利亞有關，我后來特別想去“白人支配的社會”，算是一種盲目的崇洋媚外吧，現在想來覺得有些慚愧，我(或許也是因為深受日本“主流”社會輿論的影響)無意中把外國理解為西方，外國人理解為白種人，而忽略了其他國家、社會、人種的存在與奮斗。

這一切充分表明當年我在價值觀上的盲目性和觀念上的局限性。由于我本人的能力和家庭的條件有限，高中畢業后我無法到心目中的“外國”留學。后來，我說服了自己：到一個與眾不同的正

在崛起的又不需要花很多錢的國家留學。先這樣吧。再加上我高中時的夢想是到聯合國工作，當“國際公務員”，所以好就是到能學習聯合國通用語言——英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語和

漢語的國家。于是，我選擇了中國，奔往北京。在此過程中的故事，我曾在其他中文書刊以及中國記者采訪我的視頻或文字里闡述過，就不重復了。不得不承認的是，當年我選擇中國，前往北京是比較

被動的，甚至不是心甘情愿的。

以上這些鋪墊，為的是表達一種心境。我至少從15 歲起，心里就始終暗戀著一個國家：美國。

來到中國之后，我比較快速地適應了中國的生活，從改革開放中的中國社會，以及活在當下的中國人身上學到了許多，也受到了很深的刺激。回憶過去，我毫不猶豫地認為，當時選擇中國是正確的。但同時心里仍始終惦記著美國，畢竟暗戀過，難以放下。本科畢業之際，我曾想過要不要申請美國的研究生，但由于那時正是我與中國公共輿論聯系密切的時期，就決定暫時留下來，一邊在中國讀研究生，一邊繼續深化自己與中國公共輿論之間的聯系，盡可能地向它們發聲。

研究生畢業時，我也想過要不要申請美國的研究生，但由于那時正是我與中國公共輿論聯系的“高峰”時期，就決定再次暫時留下來，謀求進一步深化與中國公共輿論之間的關系。

2011 年下半年，我開始為次年的安排做準備。一個是到上海復旦大學講學，另一個是到美國哈佛大學訪學。先確定的是后者，至于前者，到了2012 年才正式定下來。2012 年2 月到7 月，我有幸在復旦大學新聞學院擔任講座學者，負責“跨文化傳播”這門課程。在上海待了一個學期，2012 年8 月前往美國。對我來說，離開北京，赴任上海時能夠確定半年后前往美國是令人欣慰的。

就這樣，我終于有機會實現自己小時候的夢想了。雖然比我想象得晚了一些，赴美時我已滿28 歲，與理想的境況比，遲了10 年時間。不過，沒關系，畢竟可以去了。前方是自幼就夢想的桃花源，甚至烏托邦。珍惜吧，少年。

從離任復旦新聞學院到前往美國，中間有1 個多月的時間。那段時間，我先回了一趟北京，整理了書房的東西(畢竟生活了9 年的城市，許多有形無形的東西需要收拾和整理)，然后回日本辦簽證等手續。

回到家鄉伊豆，我開始思索到美國以后，自己應該抱著什么樣的目標和狀態面對每24小時。我總結了三點：其一，好好了解美國社會。美國是傳說中的超級大國，也是世界上最發達的社會，不去了解美國(不管了解的程度如何)，我這一輩子恐怕是不完整的，極端一點說，甚至是白活了。況且，我是在日美結盟的框架內成長起來的一代，日美同盟是日本社會、日本國民能夠平安過日子的大前提，因此，不去了解美國，作為一個日本人是不合格的。

其二，好好了解美國學者，尤其是研究中國問題、東亞問題的相關人士如何看待中國。在中國學習生活了9 年半，我已經把觀察中國、思考中國、表達中國當作一輩子要從事的事業。那時候的我已經下決心堅持中文寫作。那么，美國的學者、專家、戰略家們如何看待中國，對我來說無疑是一門必須花工夫去了解的必修課。

其三，好好探索我的祖國——日本在中美“兩強”時代應該扮演什么樣的角色、發揮什么樣的作用。我大學期間學習的是國際關系，這是我理想中的專業，如前所述，我從小就喜歡翻看世界地圖，想象國際關系。以愛好為專業，讓我感到很欣慰，很幸福。那么，這第三點也是我學習國際關系的延伸部分。我是一個日本人，不管在什么地方，以什么身份，觀察美國也好，反觀中國也罷，“祖國視角”必須是無處不在、無時不有的。

抱著這三點目標，帶著一個大箱子和一個運動包，我到了成田機場。忽然想起，9 年半以前，18 歲的我及時次前往北京，也是從成田機場出發的。那時，父親開車，與母親、弟弟、妹妹一起為我送

行。記得那時候，路上堵車，時間很趕。我帶著一個大箱子、一個大運動包，還有一個普通包。辦登機手續時才發現我的行李太多了，兩個大的不能托運，只能帶上一個小的，竟然還超重了。我跟家人們恐慌了好一陣子，商量過后，最終聽取了機場工作人員的建議，把大運動包郵寄到北京大學留學生辦公室，收件人姓名是隨便寫的。幸運的是，我的包裹平安抵達北大留辦。

寄完包裹，把箱子托運完，拿到中國東方航空公司的登機牌，在出發廳，與家人告別，一個人出境。坐上飛機，開始讀離別時母親遞給我的一封信，我哭了。

將近10 年過去了，如今再次遠行。我很自然地從東京坐上電車到成田機場，沒迷路。怎么走，我很清楚。赴美簽證早已辦好，不猶豫，也沒有不安。冷靜辦好登機手續，托運了一個大箱子，手里拿著一個運動包。出境，坐上達美航空公司(Delta Airline)的航班。父親已經不在了，家人也沒來送我。我一個人，心態格外平靜，這一次，沒有信，也沒有哭。

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