“暖人心的作家”丁立梅經典散文集
本書匯集丁立梅老師十二年經典散文，成長、夢想為主題，既有成長的憂傷與喜悅，又有青春的迷茫和痛苦。上百篇文章被設計成語文考試現代文閱讀材料，連續十年被選作中考試題。
首次采用經典散文 名師導讀的形式，給讀者超值體驗，高效提升學生閱讀和寫作技能。
丁立梅老師文思細膩，清新溫婉；作品清新，意境雋永。所涉獵題材接近我們普通人的平凡的生活，但她超越了庸常，字里行間帶著用堅毅、樂觀、向上的感受力，她用文字傳播人間的真善美，在看似平淡尋常的小場景小事件中，傳遞著愛與感動。帶你細品用音樂煮出的文字，用文字感懷溫暖的人生。
在淺淡歲月里，安靜地與書為伴，每一個日子里，心有所得，心有歡喜。
丁立梅暖心文集，收錄近200篇經典散文，文思細膩、清新溫婉、意境雋永。
彩色插圖珍藏版，唯美排版，賞心悅目。
套裝附贈《丁立梅中高考語文現代文考試真題》。
由語文高級教師根據中高考語文現代文閱讀試題規律導讀，針對性強，活學活用。
26篇文章入選中學課本和職業專科學校《語文》教材，入選中高考語文閱讀題。
花盆里的風信子》入選新加坡中學華文課本。
有一種愛叫相依為命》入選全國中等職業學校通用《語文》教材。
愛的語言》被選作2005年南通市中考現代文閱讀。
祖母的葵花》被選作2006年淮安市中考現代文閱讀。
一朵梔子花》被選作2006年廣東省茂名市中考現代文閱讀。
那些溫暖的》的被選作2007年江西省中考現代文閱讀(片斷)。
小扇輕搖的時光》被選作2007年河北省中考現代文閱讀。
每一棵草都會開花》被選作2008年徐州市中考現代文閱讀。
薔薇幾度花》被選作2009年南京市中考現代文閱讀。
蘿卜花》被選作2009年桂林市、百色市中考現代文閱讀。
菊有黃花》被選作2009四川省涼山市中考現代文閱讀。
你并不是個壞孩子》被選作2010年湖南省邵陽市中考現代文閱讀。
掌心化雪》被選作2011年湖南省婁底市中考現代文閱讀。 丁立梅暖心文集，收錄近200篇經典散文，文思細膩、清新溫婉、意境雋永。
彩色插圖珍藏版，唯美排版，賞心悅目。
套裝附贈《丁立梅中高考語文現代文考試真題》。
由語文高級教師根據中高考語文現代文閱讀試題規律導讀，針對性強，活學活用。
26篇文章入選中學課本和職業專科學校《語文》教材，入選中高考語文閱讀題。
花盆里的風信子》入選新加坡中學華文課本。
有一種愛叫相依為命》入選全國中等職業學校通用《語文》教材。
愛的語言》被選作2005年南通市中考現代文閱讀。
祖母的葵花》被選作2006年淮安市中考現代文閱讀。
一朵梔子花》被選作2006年廣東省茂名市中考現代文閱讀。
那些溫暖的》的被選作2007年江西省中考現代文閱讀(片斷)。
小扇輕搖的時光》被選作2007年河北省中考現代文閱讀。
每一棵草都會開花》被選作2008年徐州市中考現代文閱讀。
薔薇幾度花》被選作2009年南京市中考現代文閱讀。
蘿卜花》被選作2009年桂林市、百色市中考現代文閱讀。
菊有黃花》被選作2009四川省涼山市中考現代文閱讀。
你并不是個壞孩子》被選作2010年湖南省邵陽市中考現代文閱讀。
掌心化雪》被選作2011年湖南省婁底市中考現代文閱讀。
品味時尚》被選作2011年廣西柳州市中考現代文閱讀。
書香作伴》被選作2012年四川宜賓市中考現代文閱讀。
藍色的藍》被選作2013年浙江紹興市中考現代文閱讀。
藍色的藍》被選作2013年江蘇徐州市中考現代文閱讀。
薔薇幾度花》被選作2013年四川雅安市中考現代文閱讀。
掛在墻上的蒲扇》被選作2013年廣西桂林市中考現代文閱讀。
愛，是等不得的》被選作2013年云南德宏中考現代文閱讀。
秋天的黃昏》被選作2014年山東濟寧市中考現代文閱讀。
菊事》被選作2014年山東日照市中考現代文閱讀。
牛皮紙包著的月餅》被選作2014山東濟南市中考現代文閱讀。
從春天出發》被選作2014年廣西梧州中考現代文閱讀。
那些疼我的人》被選作2015遼寧撫順市中考現代文閱讀。
他在歲月面前認了輸》被選作2016年廣西梧州市中考現代文閱讀。
回家》被選作2017山東省濱州市中考現代文閱讀。
作者:丁立梅
丁立梅，筆名梅子，江蘇東臺人。中國作家協會會員。喜歡用音樂煮文字。出版有《風會記得一朵花的香》《向著美好奔跑》《你有蔓草，我有木瓜》《一樹花開四月天》《讓每個日子都看見歡喜》《我們都不是的人》等四十多部作品集。有文章入選中學課本和職業專科學校《語文》教材。多篇文章入選中、高考語文閱讀題。被讀者譽為“最暖人心的作家”。
導讀：殷建坤
江蘇省泰州中學語文教師，中學高級教師，江蘇省青少年寫作研究會常務理事，泰州市教育學會理事，曾在南京師范大學學報等期刊多篇。指導學生參加江蘇省中學生與社會作文大賽，獲獎學生近百人。
丁立梅的文字，筆觸細膩，充滿真情和詩意。她就像上蒼派來的給愛指路的天使，她的文字永遠是那樣干凈、明亮、溫馨、可人。她是個用音樂烹飪文字的女子，更是個被古典詩詞潤透了的女子。她的文字，有著胡琴或簫的婉約，古箏或笛子的清遠，字里行間，古色古香，悠遠綿長。——蘇教版語文網
孩子點名要丁立梅老師的書，她非常喜歡，她喜歡她的表達方式和描述方式。丁老師的文章一直寫得很好，沒有太多華麗的詞藻卻蘊含著詩意。——月心如水
很精致的書。看上去就喜歡。梅子筆下的文字，總能帶給人歡喜、快樂和溫暖。——清清曉夢
一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們在書的世界里遨游吧！——錢慧
文筆細膩，讀來有詩的韻律，歌的歡快，像陽光底下快樂的小姑娘透著清新明媚和愉悅。讀書的過程就是享受的過程，而丁立梅就是快樂的制造者，喜歡她，也喜歡她寫的書。——朵雨
一直都很喜歡丁老師的文章，隨風潛入夜，潤物細無聲！讀后滿心都是暖暖的溫馨與感動！——露露58 丁立梅的文字，筆觸細膩，充滿真情和詩意。她就像上蒼派來的給愛指路的天使，她的文字永遠是那樣干凈、明亮、溫馨、可人。她是個用音樂烹飪文字的女子，更是個被古典詩詞潤透了的女子。她的文字，有著胡琴或簫的婉約，古箏或笛子的清遠，字里行間，古色古香，悠遠綿長。——蘇教版語文網
孩子點名要丁立梅老師的書，她非常喜歡，她喜歡她的表達方式和描述方式。丁老師的文章一直寫得很好，沒有太多華麗的詞藻卻蘊含著詩意。——月心如水
很精致的書。看上去就喜歡。梅子筆下的文字，總能帶給人歡喜、快樂和溫暖。——清清曉夢
一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們在書的世界里遨游吧！——錢慧
文筆細膩，讀來有詩的韻律，歌的歡快，像陽光底下快樂的小姑娘透著清新明媚和愉悅。讀書的過程就是享受的過程，而丁立梅就是快樂的制造者，喜歡她，也喜歡她寫的書。——朵雨
一直都很喜歡丁老師的文章，隨風潛入夜，潤物細無聲！讀后滿心都是暖暖的溫馨與感動！——露露58
讀丁立梅老師的文字，心安寧，不浮躁，猶如清清的溪水漫過腳踝；看見照片上的丁老師，溫暖，像媽媽。幸福，滿心喜歡！——紅孩兒
“我們就這么過著吧，相親，相愛，感動與幸福。一年一年地。”人活的就是一個心境，你一說幸福，幸福便滿地都是。欣賞你的生活態度！——肖琳
一直喜歡這種輕松的寫作風格，華而不浮，每一篇就是自己身邊正在發生，過去的，還未發生的，每一篇看不到沉重，相反能讓人在沉重中得到充實，看了丁立梅的書讓人覺得人必須要真實地活著，好好地活著，因為歲月靜好。——yymo
人生要有夢，有夢才能進步。當夢想暫時未能實現時，那么，讓夢想拐個彎，去實現另一個人生新夢。
非常精美。丁老師的文章如此震撼人心，柔情中帶著剛。另外導讀對寫作文有幫助。
這是丁立梅最美的文字集結，由泰州中學殷老師評點。不可多得，篇篇精彩。
執著是一種可貴的品質，然盲目的執著，卻是對生命的浪費和傷害。夢想很可愛，但也很現實。當夢想縹緲如天上的云彩，任我們再踮起腳尖，也無法與它相握，這時，我們要學會認知自我，懂得放手，讓夢想拐個彎。
