小學羽毛球運動普及教材。本書針對小學生的身心特點，結合作者的多年羽毛球教學實踐經驗，著眼于培養和發展小學生的實踐能力，在學習理論的基礎上結合羽毛球運動發展動態，設計符合小學生身心發展的技戰術學習內容，由游戲導入技術教學，培養小學生對羽毛球的興趣，從理論到實踐，由淺入深，由易到難，方便學習鞏固所學知識，掌握羽毛球運動的基本概念，學會操作方法，從而提高教育質量。
四色全彩圖解，將羽毛球分步驟、按套路分解開，簡單的方式、實用的語言、快樂的方式了解羽毛球的歷史，學習羽毛球知識，學會運動技巧，羽毛球成為成長的伙伴。小學羽毛球普及教材。
李丹，北方工業大學體育系教師。畢業于北京體育大學體育教育訓練學，碩士學位。作為北方工業大學羽毛球隊的主教練，帶隊參加北京市高校的羽毛球錦標賽，并多次獲得比賽佳績。
及時章 羽毛球理論知識 / 1及時節 羽毛球的起源與發展 / 2第二節 羽毛球運動的特點及鍛煉意義 / 7第二章 兒童少年的生長發育與運動訓練 / 11及時節 兒童少年的生理心理特點與運動訓練 / 12第二節 兒童少年各種身體素質發育的敏感期 / 18第三節 兒童少年不同年齡階段的訓練特征 / 20第四節 羽毛球教學目標與注意事項 / 23第三章 羽毛球場地與器材 / 25及時節 羽毛球場地、球網與網柱 / 26第二節 羽毛球器材 / 29第四章 羽毛球步法 / 31及時節 羽毛球步法動作的基本結構 / 32第二節 羽毛球基本步法 / 33第三節 羽毛球專項步法 / 34第五章 羽毛球基本技戰術 / 41及時節 握拍的方法 / 42第二節 發球技術 / 47第三節 接發球技術 / 50第四節 擊球技戰術 / 53第六章 羽毛球游戲 / 75第七章 羽毛球運動常識 / 85及時節 羽毛球運動與健康 / 86第二節 羽毛球運動中常見的運動損傷及預防 / 90第八章 羽毛球競賽規則與裁判法 / 97及時節 羽毛球競賽項目 / 98第二節 羽毛球競賽方法 / 99第三節 羽毛球競賽規則 / 105第四節 羽毛球競賽裁判法 / 111第九章 羽壇明星及重要賽事 / 117及時節 羽壇明星 / 118第二節 世界重大羽毛球賽事 / 129附錄 / 135參考文獻 / 149
羽毛球運動的起源《大不列顛百科全書》記載：“2000 年前，原始的羽毛球游戲活動在世界一些地區流行了。”根據時間、影響及已有“現代羽毛球運動”一說，把羽毛球運動起源劃分為“古代羽毛球游戲”和“現代羽毛球運動。(一)古代羽毛球游戲1. 中國古代的游戲據我國《民族體育集錦》記載：“相傳，中國在遠古時期有類似羽毛球活動存在，其玩法、性質以及所用的一些器材，同世界上較早有這項活動的國家沒有太大的差異，只有在對這種游戲活動的稱呼上不同而已。”現在貴州的苗族，仍以木板拍擊雞毛毽為游戲，俗稱“板羽球”。由于缺少文字的相關記載，所以我們難以考證這項活動起源于我國的時間。2. 日本的“追羽根”日本貞享二年(1685 年)的時候，日本女子在新年正月里，常一面歌唱式的數數，一面用羽子板做一種“追羽根”的游戲，這種游戲與今日的羽毛球類似。當時的球拍為木質，球是櫻桃核插上羽毛做成，球太重飛行速度太快，球極易損壞，加之造價太高，所以這種游戲時興的時間不長便消失了。3. 印度人的鄉土游戲印度人時常做一種名叫“撲那”(Poona)的游戲，這種游戲的起源據說是 1820 年，在印度孟買城的一條名叫 Poona 街道的居民，做一種類似今日羽毛球運動的游戲，以絨線編織成球形，上插羽毛，人手持木拍，隔網將球在空中來回對擊。以后逐漸普及全印度及全世界，因此今日的羽毛球運動，又被稱為印度人的游戲(Indian game)。(二)現代羽毛球運動現代羽毛球運動誕生在英國。大約在 19 世紀 70 年代，一些英國軍人把印度學到的撲那(Poona)游戲帶回國，作為茶飯后的消遣娛樂活動。1873 年，英國公爵鮑弗特在格拉斯哥郡的伯明頓莊園里進行了一次羽毛球游戲表演，比賽引人入勝，妙趣橫生。隨著游戲規則水平的不斷提高，技術也日益成熟，從此，羽毛球運動便逐漸開展起來，“Badminton”(伯明頓)也就作為羽毛球的英文名稱，現代羽毛球運動興起。未出 10 年，這種室內游戲便從小小的伯明頓鎮迅速傳播開來，成為大眾聞名樂見的活動。正是這種大眾娛樂性活動的廣泛開展，創建了舉國聞名的全英羽毛球錦標賽，把群眾性運動發展成了競技性運動。
