當(dāng)下的公文寫(xiě)作教材同質(zhì)化較為嚴(yán)重，本書(shū)可謂別具一格，具有較大創(chuàng)新性。本書(shū)以問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)100個(gè)錯(cuò)誤的分析，給讀者講解公文寫(xiě)作中最常見(jiàn)的，也是最應(yīng)該注意的問(wèn)題。這些案例長(zhǎng)短不一，但都是實(shí)際寫(xiě)作中真實(shí)出現(xiàn)過(guò)且頻次很高的錯(cuò)誤，對(duì)于廣大公文寫(xiě)作者具有很好的借鑒和警醒作用。
在框架上，本書(shū)從公文管理、公文辦理、行文規(guī)則、公文格式、公文文種、公文標(biāo)題、公文正文、公文語(yǔ)言風(fēng)格、政務(wù)信息寫(xiě)作、講話稿寫(xiě)作等十個(gè)方面，分為十章，每章十個(gè)錯(cuò)誤，共挑出100個(gè)最常見(jiàn)的錯(cuò)誤，集合成一本公文寫(xiě)作的"錯(cuò)題本"，供大家反思參考。
在體例上，本書(shū)每章前有導(dǎo)引，對(duì)本章內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹。每篇以案例引出錯(cuò)誤，而后對(duì)案例進(jìn)行透徹的問(wèn)題分析，指出正確的寫(xiě)法，正反對(duì)照。有些篇目還有"相關(guān)鏈接"，是問(wèn)題的延伸與拓展。
本書(shū)既可作為公文寫(xiě)作的培訓(xùn)用書(shū)，也可作為公文寫(xiě)作者的常用工具書(shū)。
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劉偉偉，湖北隨縣人。湖北省文化廳辦公室主任科員、武漢大學(xué)文學(xué)院博士、華中師范大學(xué)湖北歷史文化研究院兼職研究員，從事機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作、審核工作近10年，承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)、省部級(jí)社會(huì)科學(xué)基金課題，參編《新編大學(xué)應(yīng)用文寫(xiě)作》教材。
及時(shí)章 公文管理中的錯(cuò)誤
1.內(nèi)部管理混亂
2.不按規(guī)定辦理
3.隨意擴(kuò)大傳達(dá)范圍
4.隨意確定秘密等級(jí)
5.不按規(guī)定管理秘密文件
6.擬定為密級(jí)的公文在正式印發(fā)前公
7.隨意銷毀公文
8.私自保存公文
9.私自拷貝公文
10.缺乏檔案意識(shí)
第二章 公文辦理中的錯(cuò)誤
11.收文不登記
12.收文不初審
13.分辦不登記
14.公文橫向傳遞
15.辦件傳遞順序錯(cuò)誤
16.閱件傳遞順序錯(cuò)誤
17.發(fā)文不審核
18.答復(fù)不及時(shí)
19.發(fā)文時(shí)不核發(fā)
20.發(fā)文不督辦
第三章 行文規(guī)則中的錯(cuò)誤
21.同時(shí)主送多個(gè)上級(jí)單位
22.公文送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人
23.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人向上級(jí)機(jī)關(guān)行文
24.同時(shí)請(qǐng)示多個(gè)事項(xiàng)
25.報(bào)告中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)
26.內(nèi)設(shè)處室向外行文
27.政府部門向下級(jí)政府行文
28.越級(jí)行文
29.上級(jí)單位和下級(jí)單位聯(lián)合行文
30.同級(jí)單位在行文上變成上下級(jí)關(guān)系
第四章 公文格式上的錯(cuò)誤
31.白頭文件
32.標(biāo)題不完整
33.標(biāo)題排版不規(guī)范
34.緊急程度寫(xiě)在標(biāo)題上
35.主送機(jī)關(guān)表述不規(guī)范
36.附件使用不當(dāng)
37.附件說(shuō)明位置不當(dāng)
38.附件位置不當(dāng)
39.缺少附注
40.印章與發(fā)文單位名稱不一致
第五章 文種使用中的錯(cuò)誤
41.自編文種
42.法定公文與非法定公文混淆
43."決議"使用的錯(cuò)誤
44."命令"使用的錯(cuò)誤
45."公報(bào)"使用的錯(cuò)誤
46."公告"使用的錯(cuò)誤
47.通告與通報(bào)的混淆
48.通知與通報(bào)的混淆
49."請(qǐng)示"與"報(bào)告"的混淆
50."意見(jiàn)"使用的錯(cuò)誤
第六章 公文標(biāo)題中的錯(cuò)誤
51.標(biāo)題要素不全
52.該簡(jiǎn)化的不簡(jiǎn)化
53.發(fā)文事由不清
54.文種使用不當(dāng)
55.標(biāo)題中濫用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
56.標(biāo)題臃腫
57.標(biāo)題機(jī)械
58.標(biāo)題和正文不分
96、關(guān)照不夠
案例：
某縣申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功，聯(lián)合國(guó)宣布當(dāng)天，縣政府舉行了"世界文化遺產(chǎn)地"掛牌儀式，省領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)出席儀式，并分別講話?？h政府辦公室為省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)起草的講話稿代擬稿，主要內(nèi)容分別如下：
省領(lǐng)導(dǎo)的講話代擬稿的主要內(nèi)容：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
首先我代表省政府向XXX縣申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功表示熱烈的祝賀！
文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價(jià)值、思維方式、想象力，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力，是各民族智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶?！?主要講文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義)
XXX縣的文化資源豐富多彩、彌足珍貴的文物資源?！?主要講該縣的文化遺產(chǎn)資源)
XXX遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功是………………(主要講申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功的意義)。
希望你們…………(代表省政府向該縣提希望)
謝謝大家！
市領(lǐng)導(dǎo)講話代擬稿的主要內(nèi)容：
尊敬的XXX省長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
首先我代表市政府向XXX縣申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功表示熱烈的祝賀！
文化遺產(chǎn)是歷史的載體,保護(hù)文化遺產(chǎn)也就是保護(hù)我們自己的歷史?！?主要講文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義)
XXX縣是我市的文化資源大縣，該縣的XXX遺址更是我市文化遺存的杰出代表………(主要講該縣的文化遺產(chǎn)資源和該遺址的重要地位)
XXX遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功是……(主要講申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功的意義)。
希望你們……(代表市政府向該縣提希望)
謝謝大家！
縣領(lǐng)導(dǎo)講話代擬稿的主要內(nèi)容：
尊敬的XXX省長(zhǎng)、XXX市長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
XXX縣申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、社會(huì)各界大力支持、XXX縣干部群眾齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果，在此我謹(jǐn)代表XXX縣政府向各位表示衷心的感謝！
保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),這種義務(wù)不僅僅基于我們對(duì)多樣文化共存和保護(hù)文化生態(tài)的需要,也是基于我們對(duì)文化發(fā)展繁榮的一種責(zé)任。…………(主要講保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要意義)
XXX遺址是我縣的重要文化資源，是我縣的一張文化名片…………(主要講該遺址的重要地位)
申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功將給我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)……(主要講申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功的意義)。
下一步我們將在做好保護(hù)工作的基礎(chǔ)上，科學(xué)地開(kāi)展合理利用工作……(主要講下一步的考慮)
謝謝大家！
問(wèn)題分析：
在多個(gè)人同時(shí)講話的場(chǎng)合，每個(gè)講話人的講話內(nèi)容要"相互關(guān)照"，不能各講各的、也不能都講一樣的。
該案例中，省、市、縣三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話代擬稿，雖然文字表述不一樣，但內(nèi)容和所表達(dá)的意思基本上是一樣的。這就是典型的同一場(chǎng)合不同領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容之間"關(guān)照不夠"的問(wèn)題。
正確寫(xiě)法：
為領(lǐng)導(dǎo)起草代擬稿的工作人員，要對(duì)三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分工，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話單獨(dú)來(lái)看各有側(cè)重，但將他們的講話合起來(lái)看又是一個(gè)整體。
該案例中，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話就可以這樣分工：
省領(lǐng)導(dǎo)的講話稿宏觀一點(diǎn)，站在全省的角度，重點(diǎn)講"文化遺產(chǎn)的意義、該遺址成為世界文化遺產(chǎn)對(duì)全省的影響、希望該市打好這張文化牌"，重在講意義和提要求。
市領(lǐng)導(dǎo)的講話稿具體一點(diǎn)，站在全市的角度，，重點(diǎn)講"對(duì)省領(lǐng)導(dǎo)指示的落實(shí)和對(duì)縣文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的支持"，重在承上啟下。
縣領(lǐng)導(dǎo)的講話稿更實(shí)一點(diǎn)，站在落實(shí)的角度，主要講"如何對(duì)該世界文化遺產(chǎn)進(jìn)行有效的傳承保護(hù)和開(kāi)放利用"，重在感謝、展望和落實(shí)。 ……
可以避免在公務(wù)寫(xiě)作中出現(xiàn)錯(cuò)誤
缺貨了！沒(méi)買到！
良師益友需
送貨速度快，包裝很完好，我很喜歡
很一般的書(shū)
貨超值，呵，下次再來(lái)。幫你做個(gè)廣告，朋友們：這家店的貨值。
速度快，質(zhì)量不錯(cuò)
不錯(cuò)，紙質(zhì)、排版、內(nèi)容都棒棒噠，下次還會(huì)來(lái)
不錯(cuò)~
非常幫棒的書(shū)！
一直在當(dāng)當(dāng)買書(shū)，活動(dòng)優(yōu)惠力度很大，書(shū)籍也很好，正品。
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服務(wù)好，發(fā)貨快 正品 好好好好好好好
這本書(shū)很好，對(duì)我很有幫助
可以做工具書(shū)，比較實(shí)用
一直不怎么放心在網(wǎng)上買書(shū)，就是怕買到盜版的，這次試著買，收到貨后特意和書(shū)店的對(duì)比了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和書(shū)店的有什么不同，相信是正版的，還比書(shū)店便宜好多。物流也相當(dāng)?shù)目?。全五分，以后買書(shū)就找當(dāng)當(dāng)了。
很實(shí)用，值得學(xué)習(xí)
包裝破損，一本書(shū)有劃痕污損，一本書(shū)有折痕。送貨不專業(yè)，選擇的工作日送貨，結(jié)果周六就在打電話，上一次購(gòu)買也是，沒(méi)有改進(jìn)。
給公司買的書(shū)，放在閱覽室給員工看。整體包裝不錯(cuò)，很用心。
質(zhì)量很好，便宜夠?qū)嵱茫軐?shí)用，與描述的一樣，快遞態(tài)度不錯(cuò)，發(fā)貨快，包裝仔細(xì)嚴(yán)實(shí)！
當(dāng)當(dāng)自營(yíng)，質(zhì)量保證，物美價(jià)廉
內(nèi)容豐富，很實(shí)用。
東西收到以后馬上查看，發(fā)現(xiàn)與圖片描述一致，超級(jí)喜歡，賣家發(fā)貨速度很快服務(wù)也很到位，給老板點(diǎn)個(gè)贊，下次還會(huì)來(lái)購(gòu)買
書(shū)很不錯(cuò)喲，快遞也給力，很快就收到了，很實(shí)用的書(shū)，是我想要的書(shū),挺滿意的，好喜歡
已經(jīng)收到了，發(fā)貨挺快，書(shū)也可以。。。
人只要多讀書(shū)，肯定會(huì)有提升，如果用心讀，提升會(huì)更大，獲得的東西也很多。名著就更要多讀，多體會(huì)，知識(shí)是會(huì)讓人改變的，素質(zhì)、氣質(zhì)、心境、生活等等。
書(shū)的質(zhì)量不敢恭維，紙張較薄，翻起來(lái)都得小心翼翼…
案例還是比較簡(jiǎn)單易懂的，主要是糾錯(cuò)這種形式新穎。
便于各行各業(yè)文秘人員寫(xiě)作參考，可費(fèi)時(shí)少而收獲大。也許編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，個(gè)別地方仍存瑕疵。
本書(shū)內(nèi)容精巧，簡(jiǎn)明，對(duì)公文的常見(jiàn)錯(cuò)誤以案例的形式的剖析，對(duì)初次接觸公文者來(lái)說(shuō)，對(duì)公文的格式和規(guī)范能迅速入門。
