庭訓(xùn)格言》清康熙皇帝愛新覺羅 玄燁(1654-1722)撰,其子雍正皇帝愛新覺羅 胤稹(1678-1735)筆述。玄燁八歲即皇帝位,年號康熙,在位六十一年(1661-1722),死后,四子胤稹繼位,年號雍正。此書乃雍正八年(1730)胤稹追述其父在日常生活中對諸皇子的訓(xùn)誡而成,共二百四十六條,包括讀書、修身、為政、待人、敬老、盡孝、馭下以及日常生活中的細(xì)微瑣事。因?yàn)樗墙o他的兒子們講的,所以很具體、生動(dòng)而真實(shí),沒有什么虛飾。
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國學(xué)經(jīng)典輯(40種)
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康熙一生兢兢業(yè)業(yè),修身、齊家、平天下都十分認(rèn)真,可謂耗盡心血和精力。康熙治國六十年建樹甚多,其守成、創(chuàng)業(yè)之功績舉世公認(rèn)。他十分珍異自己的事業(yè),渴望能傳之千秋萬代,自信生命中的每一體會(huì)對后人都有益處。這一切迫使他不由自主地產(chǎn)生一種寫出來、留下去的欲望,如蠶吐絲,欲罷不能。這本書,正是在上述情景中書記留了下來。
一、以誠敬接物待人,不務(wù)虛名
二、看書不為書所愚,始善
三、養(yǎng)生和治理天下之道皆在圣賢經(jīng)書之中
四、修德之功莫大于主敬
五、仁者以萬物為一體,無不愛
六、我從來不委過于人
七、心虛則學(xué)進(jìn),盈則學(xué)
八、學(xué)貴有決定不移之志、勇猛精進(jìn)之心
九、孝道不在衣食之奉養(yǎng),在得父母之歡心為真孝
十、知止者富,知足不辱,可以長久
十一、為人上者欲法令之行,惟身先之
十二、三藩之亂時(shí)持心堅(jiān)定,外示以暇豫
十三、大雨雷霆之際,決毋立于大樹下
十四、大凡貴人皆能久坐一、以誠敬接物待人,不務(wù)虛名
二、看書不為書所愚,始善
三、養(yǎng)生和治理天下之道皆在圣賢經(jīng)書之中
四、修德之功莫大于主敬
五、仁者以萬物為一體,無不愛
六、我從來不委過于人
七、心虛則學(xué)進(jìn),盈則學(xué)
八、學(xué)貴有決定不移之志、勇猛精進(jìn)之心
九、孝道不在衣食之奉養(yǎng),在得父母之歡心為真孝
十、知止者富,知足不辱,可以長久
十一、為人上者欲法令之行,惟身先之
十二、三藩之亂時(shí)持心堅(jiān)定,外示以暇豫
十三、大雨雷霆之際,決毋立于大樹下
十四、大凡貴人皆能久坐
十五、一念之微為善為惡,畔然分明
是古人所說“只要能心靜,就會(huì)身自涼”。并且夏天不貪風(fēng)涼,對于身體也大有益處。大概夏天陰寒埋藏在身內(nèi),倘若只貪一時(shí)風(fēng)涼的稱心,反而把暑熱封閉在皮下,那時(shí)不會(huì)感到它的危害,以后或許因而成病。往往看到有人秋深多有腸胃不調(diào)的,都是由外貪風(fēng)涼而內(nèi)閉暑熱導(dǎo)致的。
訓(xùn)教說:“凡人養(yǎng)生之道,沒有超出圣人所留經(jīng)籍的。所以我只讓你們熟讀五經(jīng)、四書,性情理智之學(xué)確實(shí)都在其中。凡存心涵養(yǎng)品性、安身立命的道理,沒有不具備的。看這些書不勝過去學(xué)各種雜學(xué)嗎?
訓(xùn)教說:《書經(jīng)》是虞、夏、商、周治理天下的根本大法。《書集傳 序》說:“二帝三王之治本源于道,二帝三王之道本源于心,能夠了解其心,則道與治就可得而言說了。”大概道德義理之心,乃為人意念之心的主宰,而修心養(yǎng)性的方法,乃為治的本源。精粹純一、不偏不倚是堯、舜、禹相繼傳授的心法。建立法度使天下之人,各得其中,是商湯、周武相授的心法。德啊,仁啊,敬與誠啊,說來雖各有不同,可是其理是同樣的,都是闡明這心的微妙的,帝王人家必定要講論研讀,所以我訓(xùn)教你們都要誦讀學(xué)習(xí)。雖然《書經(jīng)》講的是政事,可是上至天道,下至地理,中兼人事,沒有不完備于其中間的,實(shí)在是所謂貫通于天、地、人三才,橫亙于萬古的啊!說講天象,有《虞書》制定歷法、闡明天時(shí)的變化可以證驗(yàn);說到地理,《尚書 禹貢》講山川田賦可以證驗(yàn);講說為君之道,那典、謨、訓(xùn)、誥這些含義精微、深遠(yuǎn)的言詞都說得很詳細(xì);說的為臣之道,則君臣之間言語討論,臣下直言進(jìn)諫告誡君王陳說的忠誠,清明可見;說到治理方法,那箕子《洪范》的九種大法說得非常明白了;說到修養(yǎng)德行、建立功業(yè),那六府三事、禮樂兵農(nóng)分明可數(shù)。如此,帝王之家一定要講論研讀,就是仕宦人家有志于侍奉君王、治理百姓的人,也一定要研讀講論。
是編以圣人之筆記圣人之言,傳述既得精微;又以圣人親聞?dòng)谑ト耍谑苡葹橛H切。垂諸萬世,固當(dāng)與典謨訓(xùn)誥共昭法守矣。
——《四庫全書提要 庭訓(xùn)格言》
(是編)治內(nèi)治外,養(yǎng)性養(yǎng)身,射御方藥,諸家百氏之論說,莫不隨時(shí)不訓(xùn)。遇事立言,字字切于身心,語語垂為模范。
——雍正《御制圣祖仁皇帝庭訓(xùn)格言序》
這本書我好像是通過天天向上知道的。。。想來讀讀,教育孩子從小有好的品德。其實(shí)現(xiàn)在的家長大多關(guān)注學(xué)業(yè)而忽略了孩子的品德教育。。。所以現(xiàn)在的孩子受不得挫折,打擊。我倒是倡導(dǎo)家長多帶孩子閱讀這樣的好的書。。。讓孩子現(xiàn)有好的品德,好的心態(tài)這樣無論是面對成功還是失敗都不用大人擔(dān)心。
很不錯(cuò),是康熙的經(jīng)典,我很佩服他,時(shí)不時(shí)看看,有靜心的作用
康熙給后代子孫的訓(xùn)誡,有些可以借鑒;可能中國的傳統(tǒng)的書籍灌輸?shù)枚啵瑔l(fā)的少,不鼓勵(lì)懷疑精神吧。
看看皇帝家是怎么教育孩子的,再看看你們家是怎么教育孩子的
是康熙皇帝撰的書,康熙可謂是中國歷史上的千古一帝,文治武功上都有很大的成就,書里講述了很多做人做事的道理,是一本不錯(cuò)的古籍,值得學(xué)習(xí)。
幫領(lǐng)導(dǎo)買的,有時(shí)他會(huì)時(shí)不時(shí)的教導(dǎo)我?guī)拙洌膊恢浪先思夷膬簛淼倪@么多理論呢。我想這許是跟他看書又多又雜有關(guān)系吧,書重不在多,在于學(xué)以致用。
整體感覺還可以,一直挺喜歡康熙,現(xiàn)在已看完了整本書,不愧是千古一帝!
一直很喜歡中州古籍的這個(gè)系列,裝幀很樸素,古色古香。原文+注釋+翻譯的模式很不錯(cuò)。不過譯文不是很好,好在文字淺顯,十分易懂。千古明君對子輩的訓(xùn)誡,十分受教。
中州古籍的這套書買了好幾本,多是很經(jīng)典的選擇,但是這一本,翻翻就罷了,不看不知道,康熙的水平真不咋地,可能那時(shí)滿清剛漢化,對漢文化的認(rèn)識還比較淺薄,整本書看下來,覺得大部分是些廢話,生活中的嘮叨而已,幾乎沒有價(jià)值,不推薦大家看
很薄很軟,適合隨身攜帶或者放在床頭枕邊,隨時(shí)有空就翻翻看,用來學(xué)習(xí)、自省。紙張不是慘白的那種,而是有種道林紙的感覺,微黃,眼睛看著很舒服。
看千古一帝康熙之訓(xùn)子格言,以正平素行為舉止之端。
世,固當(dāng)與典謨訓(xùn)誥共D昭法守矣。 X——《四庫全書提要·庭訓(xùn)格言》 (是編)治內(nèi)治外,養(yǎng)性養(yǎng)
國學(xué)經(jīng)典叢書:庭訓(xùn)格言之功績舉世公認(rèn)。他十分珍異自己的事業(yè),渴望能傳之千秋
雖然都是大道理,可是只要按此細(xì)心研讀學(xué)習(xí)就能精進(jìn),以此作為檢查自己言行的每一處就能提高,年輕人不要好高鶩遠(yuǎn)。從大處著眼,有大方向,路就不會(huì)走偏
國學(xué)經(jīng)典叢書:庭訓(xùn)格言五、仁者以萬物為一體,無不愛六、我從來不委過于人七、心虛則學(xué)進(jìn),
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庭訓(xùn)格言可以一閱可以看到一位帝王的心聲很好看
庭訓(xùn)格言值得家長們好好參考皇帝的育兒方法,現(xiàn)在家長們對孩子實(shí)在太寵了!
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中州古籍的國學(xué)經(jīng)典叢書系列簡直就是人間精品,特別的棒,反正我是特地搜的中州古籍買的!!
很快就收到了,謝謝!同時(shí)下的單,怎么《資治通鑒》還沒到啊!
語言平實(shí),栩栩如生,家是國事,家事國是,值得研讀,值得收藏!
書已收到!裝訂結(jié)實(shí),字跡清晰,非粗糙盜版,解除了我的顧慮。看來雜志之家買書還是值得信賴的!
喜愛康熙的人怎能不買這一本庭訓(xùn) 康熙的養(yǎng)生 讀書 為君 治國 孝親 節(jié)儉 勤 等等 很多方面 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語 都讓我們感受到他話中的溫度 和最平實(shí)的思想 不僅有助于了解一代帝王 更會(huì)給我們自身啟迪