小田鼠們都在忙著為過(guò)冬采集食物的時(shí)候，田鼠阿佛卻獨(dú)自坐在一旁，他告訴大家，他也在工作，只不過(guò)在采集另外一些東西——陽(yáng)光、色彩和詞匯。
冬天漫長(zhǎng)而寒冷，慢慢地，食物被大家吃光了。這時(shí)，阿佛拿出了他“采集”的那些東西……
讓孩子懂得肯定自己
《小黑魚》作者李歐 李?yuàn)W尼代表作
被譽(yù)為世界繪本領(lǐng)域的里程碑
獲凱迪克大獎(jiǎng)、美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)年度好書、《紐約時(shí)報(bào)》年度繪本
[美] 李歐 李?yuàn)W尼
1910 年 5 月出生于荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時(shí)猶太商人，母親是女高音歌唱家。因家在美術(shù)館附近，舅舅們又是建筑師、畫家和藝術(shù)品收藏家，所以他從小就得以浸潤(rùn)在濃郁的藝術(shù)氛圍之中。13 歲起，他隨家人輾轉(zhuǎn)美國(guó)、意大利。1935 年獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。1945 年，歐洲掀起反猶太浪潮，他們被迫舉家走避美國(guó)。李?yuàn)W尼是一個(gè)才華橫溢、不受拘束的藝術(shù)天才，繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通，曾任美國(guó)《財(cái)富》雜志設(shè)計(jì)主管長(zhǎng)達(dá)10 年。其間，他多次在歐洲和美國(guó)舉辦個(gè)人畫展、設(shè)計(jì)展，并曾擔(dān)任美國(guó)平面造型藝術(shù)學(xué)會(huì)主席、1953 年度國(guó)際設(shè)計(jì)大會(huì)主席。1955年獲美國(guó)平面造型藝術(shù)協(xié)會(huì)廣告制作美術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)、1956 年獲建筑聯(lián)盟獎(jiǎng)。1984 年獲頒美國(guó)平面造型藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)時(shí)，他受到這樣的評(píng)價(jià)：他通過(guò)自己的藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)作，對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)和人才培養(yǎng)，以及通過(guò)為孩子們創(chuàng)作繪本，深深地影響了至少三代人。人文主義和理性主義自始至終貫穿著他的作品。 [美] 李歐 李?yuàn)W尼
1910 年 5 月出生于荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時(shí)猶太商人，母親是女高音歌唱家。因家在美術(shù)館附近，舅舅們又是建筑師、畫家和藝術(shù)品收藏家，所以他從小就得以浸潤(rùn)在濃郁的藝術(shù)氛圍之中。13 歲起，他隨家人輾轉(zhuǎn)美國(guó)、意大利。1935 年獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。1945 年，歐洲掀起反猶太浪潮，他們被迫舉家走避美國(guó)。李?yuàn)W尼是一個(gè)才華橫溢、不受拘束的藝術(shù)天才，繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通，曾任美國(guó)《財(cái)富》雜志設(shè)計(jì)主管長(zhǎng)達(dá)10 年。其間，他多次在歐洲和美國(guó)舉辦個(gè)人畫展、設(shè)計(jì)展，并曾擔(dān)任美國(guó)平面造型藝術(shù)學(xué)會(huì)主席、1953 年度國(guó)際設(shè)計(jì)大會(huì)主席。1955年獲美國(guó)平面造型藝術(shù)協(xié)會(huì)廣告制作美術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)、1956 年獲建筑聯(lián)盟獎(jiǎng)。1984 年獲頒美國(guó)平面造型藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)時(shí)，他受到這樣的評(píng)價(jià)：他通過(guò)自己的藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)作，對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)和人才培養(yǎng)，以及通過(guò)為孩子們創(chuàng)作繪本，深深地影響了至少三代人。人文主義和理性主義自始至終貫穿著他的作品。
盡管李?yuàn)W尼開始創(chuàng)作繪本時(shí)已經(jīng) 49 歲，他卻開創(chuàng)了一個(gè)繪本的新時(shí)代。《紐約時(shí)報(bào)》曾不惜溢美之詞給予他這樣的評(píng)價(jià) “如果繪本是我們這個(gè)時(shí)代一種新的視覺藝術(shù)，李歐 李?yuàn)W尼則是這種風(fēng)格的大家。”他的繪本獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，其中《一寸蟲》《小黑魚》《田鼠阿佛》《亞歷山大和發(fā)條老鼠》分別于 1961 年、1964 年、1968 年及 1970 年四次獲得美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)。1999 年 10 月，這位被譽(yù)為“色彩魔術(shù)師”的繪本大師在意大利與世長(zhǎng)辭，享年 89 歲。
講述的是老鼠阿佛的故事，大家在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物時(shí)，阿佛在準(zhǔn)備記住春天的顏色，太陽(yáng)的顏色，好聽的詞語(yǔ)來(lái)幫助大家安全過(guò)冬
冬日里，一家人聚在一起，除了豐富的食物，還需要什么？是陽(yáng)光，是色彩，是希望。田鼠阿佛在冬天到來(lái)之前收集的就是這些東西。他把它們分享給了家人，令他們快樂。這是一本讓人感動(dòng)的書，除了阿佛的心意，還有家人的寬容，他們沒有指責(zé)他不務(wù)正業(yè)，而是理解他，欣賞他。他們是幸福的一家。
慢生活的阿佛，在寒冷的冬天，當(dāng)大家都把收集的食物吃光后，阿佛用他收集的陽(yáng)光、顏色、詞語(yǔ)給大家?guī)?lái)了溫暖！喜歡李歐的繪本！
雪人的書買了很多啦。下雪天，小雪人，等等，這個(gè)也挺好的。雪人的書買了很多啦。下雪天，小雪人，等等，這個(gè)也挺好的。雪人的書買了很多啦。下雪天，小雪人，等等，這個(gè)也挺好的。雪人的書買了很多啦。下雪天，小雪人，等等，這個(gè)也挺好的。
冬天，其它小田鼠都在忙著準(zhǔn)備冬儲(chǔ)的糧食，就阿佛一個(gè)人在慢悠悠的搜集陽(yáng)光，色彩等，真的很佩服大師，有這么好的創(chuàng)意。沒錯(cuò)，我想我是詩(shī)人，雖然孩子還不太懂得什么是詩(shī)人，但看她滿意的表情，就知道她是很喜歡這個(gè)小田鼠的
孩子很喜歡，每次都要看老鼠，家里關(guān)于老鼠的書好多，什么老鼠在哪的英文版，鼠小弟，老鼠的漫長(zhǎng)一夜。雖然這本沒有其他的老鼠受歡迎，但是孩子越大，這本書的魅力會(huì)越來(lái)越大。這種超越物質(zhì)，直指心靈的想法更吸引年齡大的孩子。
好繪本，大師的書果然贊。富有詩(shī)人般的小田鼠阿佛總是在孤獨(dú)寒冷饑餓的時(shí)候用詩(shī)一般的話給人色彩和溫暖，讓人如沐春風(fēng)。
印刷圖畫好，這只小田鼠采集陽(yáng)光，也該采集些食物啊
書的質(zhì)量也很好，但是書的價(jià)格偏高，很明顯的過(guò)度包裝，讓人心里有一絲不愉快。給孩子選了七本書，就將近200多元，讓老公覺的很不值。這本書大名鼎鼎，不知怎么，我們看過(guò)以后卻覺的很平常。是不是我們欣賞不動(dòng)，看來(lái)有的書評(píng)就是廣告。
《田鼠阿佛》這本書寫得很簡(jiǎn)樸，畫畫的也很簡(jiǎn)樸，我覺得這個(gè)田鼠阿佛很特別，別人都在收集食物而它卻在收集臨外的東西。
有哲學(xué)意味的一本書，主角是這只收藏陽(yáng)光的小田鼠。這提醒我們，這些像里面為了衣食各樣物資忙忙碌碌的人們，什么時(shí)候可以有一些留在心里的東西。等我們老了，就像里面冬天到了，可以拿來(lái)懷想、回味。不過(guò)，也要保持平衡，不知道這只小田鼠冬天吃什么。
這本書的圖片也很有特色，可以讓孩子學(xué)習(xí)里面的繪畫，加上他的內(nèi)容是很積極向上的，特別棒。剛開始讀的時(shí)候不是很清楚意圖，看了介紹后才知道，這個(gè)作者經(jīng)常寫的故事都接近瑜伽的理念，鼓勵(lì)孩子積極向上的心態(tài)。這本書還是不錯(cuò)的。
李歐李?yuàn)W尼的經(jīng)典代表作，我已選購(gòu)他的一系列作品，買她的作品，源于我讀了另外一本書《共讀繪本的一年》，書中將她與孩子一共分享繪本故事的經(jīng)歷描述出來(lái)，大人和孩子都在這個(gè)過(guò)程中獲得了很大的成長(zhǎng)。 可愛的小田鼠阿佛，詩(shī)人的情懷，有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
歌唱家。因家在美術(shù)館附近，舅舅們又是建筑師、畫家和藝術(shù)品收藏家，所以他4從小就得以浸潤(rùn)在P濃郁的藝術(shù)氛圍田鼠阿佛色》《蒂莉和高墻》《亞歷山大和發(fā)條老鼠》《一只奇特的R蛋》《瑪修的夢(mèng)》《這是我的！》留駐童年，收藏成長(zhǎng)田鼠阿佛
阿福是個(gè)不干活的好吃懶做的老鼠，但是依靠著信念和理想幫助其他小老鼠渡過(guò)了冬天，我覺得從成人的觀點(diǎn)和角度來(lái)說(shuō)有些浮夸，但是如果連小孩子都沒有理想和信念那應(yīng)該也是一件很可怕的事情，只能說(shuō)是在現(xiàn)實(shí)生活中慢慢適應(yīng)和妥協(xié)吧。
關(guān)于心靈的追求，對(duì)于4歲的孩子難了，所以我還沒給兒子講這個(gè)故事。5、6對(duì)應(yīng)該可以，估計(jì)6歲以上可能更好。于丹講論語(yǔ)曾經(jīng)講了一個(gè)心靈之道，其中涉及到類似的故事。田鼠阿佛收集陽(yáng)光、故事，在寒冬季節(jié)里講給其他的田鼠。
這是我迄今為止認(rèn)為最棒的，不僅僅對(duì)兒童，對(duì)成人都寓意非常深刻，田鼠阿佛一家住在草地邊的石墻里。冬天快要到來(lái)的時(shí)候，小田鼠們開始采集過(guò)冬的食物，可唯獨(dú)只有阿佛坐在一帝，一副若有所思的樣子。當(dāng)大家詢問阿佛為什么不干活的時(shí)候，阿佛卻說(shuō)他也在采集過(guò)冬需要的東西，不是玉米、堅(jiān)果和小麥，而是陽(yáng)光、顏色和詞語(yǔ)。小田鼠們有些不解，還有點(diǎn)生阿佛的氣。冬天漫長(zhǎng)而寒冷，起先小田鼠們還會(huì)開開心心地聊天吃東西，可后來(lái)，食物
小田鼠阿佛在秋天儲(chǔ)存了陽(yáng)光、顏色和詞語(yǔ)，當(dāng)冬天來(lái)臨吃光了所有的食物，全靠著阿佛的描述來(lái)趕走寒冷和饑餓
很有想象力的一本書，很溫暖。最后阿佛的那首小詩(shī)，兒子很喜歡
這兩本都是李歐李?yuàn)W尼的杰作小田鼠們都在為過(guò)冬忙著準(zhǔn)備食物，而小田鼠阿佛卻在忙著采集陽(yáng)光，顏色，詞語(yǔ)，當(dāng)所有食物吃光時(shí)，這些陽(yáng)光顏色詞語(yǔ)都再帶給大家溫暖。
阿佛，我覺得是一個(gè)光說(shuō)不干的人，但兒子堅(jiān)持認(rèn)為阿佛不是，阿佛是在用另一種方式和同伴們一起渡過(guò)寒冬……
這本畫風(fēng)簡(jiǎn)單，但孩子不太感興趣。家長(zhǎng)講的時(shí)候也要好好引導(dǎo)，阿拂給我的感覺是在幻想中過(guò)活，一點(diǎn)也不腳踏實(shí)地。不知道是不是引進(jìn)的時(shí)候，中文翻譯的太差了。會(huì)做夢(mèng)是好的，但儲(chǔ)備食物的時(shí)候在做夢(mèng)，沒有食物的時(shí)候也在做夢(mèng)，難道要在夢(mèng)里餓死嗎。
可以促發(fā)孩子思維的書，讀完后我問孩子，阿佛和其他田鼠收集的東西有什么不一樣？孩子說(shuō)：“阿佛收集的東西不能吃，其他田鼠收集的東西能吃，不過(guò)阿佛收集的東西可以帶給大家溫暖！同樣是有用的！”這個(gè)社會(huì)各司其職，我們需要阿佛，當(dāng)然也需要其他田鼠！
