日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

18歲，做男孩還是做男人

作為從兒童到成人的過渡時(shí)期，青春期是人一生當(dāng)中一個(gè)非常重要的階段。這個(gè)既絢麗而又充滿困惑的時(shí)期，既包含著無窮的樂趣，也充滿了艱巨的挑戰(zhàn)。在18歲這個(gè)由男孩向男人過渡的后青春階段，男孩既會(huì)經(jīng)歷生理上的變化，也會(huì)體會(huì)到心理上的變化。

18歲，生理上完成了從男孩到男人的過渡

青春期是身體發(fā)育和生長的快速階段。此時(shí)男孩的身高和體重增長迅速，身體機(jī)能和素質(zhì)得到增強(qiáng)，腦機(jī)能發(fā)展顯著，生殖器官由稚嫩逐漸發(fā)育成熟，身體上會(huì)明顯出現(xiàn)以長胡須、喉結(jié)突出、體格高大等為主要特征的第二性征，同時(shí)還伴隨有遺精現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生性欲，并具有了生育能力，從而在真正意義上成為男人。伴隨著這些生理上的變化，男孩的形態(tài)、情感、智力和認(rèn)知能力也都會(huì)產(chǎn)生巨大的變化，其作為男子漢的陽剛之美逐漸得到體現(xiàn)。18歲的男孩已經(jīng)通過這些身體變化，認(rèn)定了自己就是一個(gè)男人，一個(gè)可以像父親一樣強(qiáng)壯的男人，再也不會(huì)以“小男孩”來自稱了。

18歲，男孩心理上認(rèn)定自己已經(jīng)是男人了

雖然18歲的男孩在生理上日漸成熟，但在心理上卻仍然青澀、沖動(dòng)，對自我的認(rèn)識(shí)與別人對他的認(rèn)識(shí)的理解往往存在偏差。表現(xiàn)尤其明顯的是，對父母的話不再言聽計(jì)從。許多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己原本聽話的兒子，不知道從什么時(shí)候開始，變得不聽話了，開始有了自己的“主見”，要他往東時(shí)，他偏偏往西。這些叛逆的男孩不但不愿意與父母溝通交流，甚至?xí)觳幌牖丶遥鍪乱诧@得相對任性得多，不像是有理智的成年人所為。

而男孩則會(huì)認(rèn)為：自己已經(jīng)長大成人了，很多事情都能夠自己做出正確的決定，但父母從早到晚地嘮嘮叨叨，這不行、那不好，把自己當(dāng)成不懂事的小孩子“看管”，真是讓人討厭得不得了！

男孩之所以會(huì)這么想，是因?yàn)榍啻浩谑巧硇陌l(fā)展迅速的時(shí)期，在這一階段男孩的生理和心理都出現(xiàn)了明顯的發(fā)展變化；同時(shí)身心發(fā)展矛盾、個(gè)性發(fā)展任務(wù)、性意識(shí)和性心理間的發(fā)展沖突等等，都帶給男孩很大的壓力。這一時(shí)期，也是他們心理的“斷乳期”，伴隨著成人感的產(chǎn)生，他們的獨(dú)立意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，這使得他們渴望自己被作為大人來看待，希望得到別人的理解和尊重，尤其是來自于父母的認(rèn)可。但如果這時(shí)面對心理已經(jīng)產(chǎn)生變化的孩子，沒有做好足夠思想準(zhǔn)備的父母還是一如既往地采取之前的用在現(xiàn)在并不恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒ǎ蝗ブ鲃?dòng)做好和孩子的接觸和溝通，壓力之下，神經(jīng)緊繃的男孩就會(huì)因?yàn)樽约嚎释焕斫夂妥鹬氐男睦硇枨蟮貌坏綕M足，而產(chǎn)生逆反心理。長時(shí)間下去，不但影響親子關(guān)系的親密和諧，還會(huì)使得男孩的健康成長受到影響，讓他在不成熟的男孩之路上再走十幾年。

18歲，做男孩還是做男人？做一個(gè)獨(dú)立思考和行動(dòng)的決策者，還是做一個(gè)父母意見的執(zhí)行者？這是每個(gè)18歲男孩都在考慮的事情。18歲，讓自己的孩子做男孩還是做男人？讓他做一個(gè)事事唯命是從的乖孩子，還是做一個(gè)自強(qiáng)、自立、自尊、自愛的男子漢？這也是每個(gè)父母都應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間去思考的問題。如果在一個(gè)家庭中，父母對自己18歲的兒子生理和心理上的變化渾然不覺，只是覺得他們變得叛逆了，要加強(qiáng)管教，那么不管再怎么努力，也無法僅僅依靠暴力和強(qiáng)權(quán)來壓制男孩的叛逆之舉。因?yàn)槟切┎辉敢馊チ私饽泻⑿睦碜兓蜕顚哟涡枨蟮募议L，永遠(yuǎn)也無法進(jìn)入男孩最真實(shí)的內(nèi)心世界，更無法對那個(gè)世界的發(fā)展變化帶來預(yù)想的影響。

所以，我們可以這樣說：男孩的后青春期既是人生最美麗的“花季”，更是惱人的“雨季”，其中既有男孩自己對現(xiàn)實(shí)和未來的美好憧憬(我已經(jīng)是大人了)，更有說不清的各種煩惱和困惑(爸媽覺得我還個(gè)孩子)。想要將這些煩惱變成美好的成長回憶，還需要男孩和家長一起努力。

互相看不順眼，處處和父母對著干

許多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子漸漸長大，家庭教育似乎變得越來越讓人身心疲憊，甚至讓人有些透不過氣來。造成這種感受的絕大部分原因是男孩變得不那么聽話了、不好“管”了，以前那個(gè)愛圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)、對爸爸媽媽的話言聽計(jì)從的小男孩不見了，取而代之的是一個(gè)無論什么事都自作主張、什么事都跟家長對著干的大男孩。家長讓他這樣，他偏那樣，讓他做的他不做，不讓他做的他偏要做。甚至只要是家長提出來的意見和看法，他就一定會(huì)加以反駁，不管這件事實(shí)際上是如何的；就算不反駁，他也不會(huì)按照家長說的做，輕則陽奉陰違、口是心非，重則直接無視、毫無悔意。

錢偉媽媽就對這種情況深有感受。

新學(xué)期開學(xué)的前24小時(shí)，錢偉自己出去理發(fā)，回來的時(shí)候，嚇了媽媽一大跳。

“錢偉，你怎么理了這樣的發(fā)型？還怎么去上學(xué)？”媽媽對這種左邊留著一半長發(fā)、右邊卻剃成板寸的發(fā)型深深地表示了不滿意。

“我這樣的發(fā)型怎么了？總比你那種一百年不變的馬尾辮好看！”錢偉撇撇嘴，也對媽媽的審美觀表示了不屑。

“趕緊去理發(fā)店把頭發(fā)都給我剃短了，正常點(diǎn)！”媽媽命令道。

“我不去，我干嗎要聽你的？！”錢偉聽到媽媽這樣的語氣，心里也窩著火，徑自朝臥室走去。

“反了你了，是嗎？”媽媽見狀，抓住錢偉的衣袖，強(qiáng)行將他往大門外推。

“放開我！”錢偉使勁一甩手，比他矮一頭的媽媽差點(diǎn)摔倒了。

“你！”媽媽氣得說不出話來，憋得滿臉通紅，但心里卻冰涼冰涼的：錢偉以前根本不會(huì)對我這么兇的，他為什么變成這樣了？

是啊，也許每一位家里有18歲男孩的家長都曾經(jīng)發(fā)出過這樣的驚呼：孩子怎么變成這樣了呢？就像是一只閉著眼睛走路的刺猬一樣，看誰都不順眼，尤其是對待自己的父母，還沒開口就先冒出來一肚子的怨氣。

錢偉的一句“我干嗎要聽你的”道出了無數(shù)這個(gè)年齡的男孩的一致觀念，這是他們經(jīng)歷了前青春期“脫胎換骨”般變化后，處于后青春期的典型心理特征，那就是強(qiáng)調(diào)“我”的存在和權(quán)利，想展現(xiàn)出自己的“成熟”，同時(shí)淡化“你們”的權(quán)力，希望能與父母平等對話。他們不再對父母唯命是從，并常常做出一些與父母的期望相反的行為，以此來彰顯自我。前蘇聯(lián)心理學(xué)家、教育家彼得羅夫斯基將這種思維變化稱為“由聽話的道德向平等的道德的過渡”。

18歲的男孩在心理上發(fā)生了一些變化，但家長們的教育觀念還停留在男孩18歲之前的狀態(tài)上，一句“反了你了”也道出了父母的想法，那就是：不管你幾歲了，你都是孩子，都得聽家長的。家長總想要用自己的觀念和經(jīng)驗(yàn)來左右孩子的行為和決定，一旦孩子的言行不符合自己的意愿，他們的心里就會(huì)很不舒服，就會(huì)陷入抱怨之中：“我在外面千辛萬苦地努力工作，回到家還要操持孩子的飲食起居、輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，一切不都是為了他好嗎？可是孩子也太沒良心了，不僅不聽我的，居然還敢頂嘴，簡直太不把我放在眼里了，這是不能容忍的。”

這種觀念上的沖突，導(dǎo)致了家長和孩子雙方在面對同一件事情(往往是微不足道的事情)時(shí)，產(chǎn)生了明顯的認(rèn)知上的偏差，由此對持有不同意見的對方也產(chǎn)生了抵觸心理，也就是讓家長有了“孩子處處和我對著干”的感受，這直接導(dǎo)致親子間沖突日漸增多，家里常常充滿“火藥”味。這種孩子和父母之間相互“瞧不順眼”、對著干的現(xiàn)象，在心理學(xué)上被稱為“逆反心理”。

那么具體來說，男孩為什么會(huì)看父母不順眼，這般逆反呢？一般有以下幾種原因：

對父母不正確的教育和不合理要求的反抗

這是適應(yīng)外界環(huán)境的一種正常的心理機(jī)能，隨著男孩的自主意識(shí)的增強(qiáng)，這種“反抗”能力會(huì)越來越強(qiáng)，因?yàn)樗麄兙邆淞吮鎰e是非曲直的能力(至少是自認(rèn)為已經(jīng)具備了)，也具備了與父母抗衡的智力和體力?；蛟S他們早在青春期伊始就對父母不正確的教育和不合理的要求產(chǎn)生過質(zhì)疑，只是從前沒有能力去反抗，所以只好選擇了順從而已。如今，過往種種涌上心頭，父母的形象在男孩心中發(fā)生了扭曲，若是家長提出了令他覺得“你們才是錯(cuò)的”的命令，他自然會(huì)將自己對家長的不滿不加控制地宣泄出來，順便還要把自己覺得正確的教育方法和合理的要求反饋給父母，以獲得認(rèn)同。

對父母個(gè)人式作風(fēng)的反抗

當(dāng)父母對孩子缺乏應(yīng)有的尊重、總是壓制他的時(shí)候，他就會(huì)竭力想要從父母的束縛中解脫出來，追求平等待遇。家長教訓(xùn)他的聲音大，他就要用更大的聲音來加以反駁；家長對他豎起眉毛，他就要對家長怒目而視；家長氣急之下打了他一個(gè)巴掌，他就一定要拿出“再敢打我，我會(huì)打十拳還回去”的氣勢來……總而言之，就是不能對家長的“暴行”服軟。因此，一旦父母做出了他覺得是不尊重他的舉動(dòng)，男孩就會(huì)立馬像吃了槍藥一般加以反擊。

對父母反復(fù)嘮叨的交流方式的反抗

父母越是擔(dān)心孩子不聽話，越是容易下意識(shí)地反反復(fù)復(fù)地嘮叨不停，但這個(gè)年齡段的男孩最討厭家長式說教，在這種聽覺“疲勞”的狀態(tài)下，他的厭煩情緒、逆反情緒會(huì)不斷滋長，他們想要耳根清凈，于是便對父母所有的要求和教育加以反駁，包括一些“很對、很有道理、很有必要”的要求和教育，以此從源頭上切斷父母繼續(xù)嘮叨不停的做法。

由此可見，男孩用作對的方式向父母索要的不過就是尊重他的想法、給予他平等的待遇、理解他的感受。簡言之就是他想向世界宣告：“我是獨(dú)立的個(gè)體，不再是你們的附屬品。”如果父母不能正確對待男孩心理獨(dú)立的需求，男孩的反抗情緒就會(huì)逐漸演變成叛逆的性格。因此，父母一定要懂得順應(yīng)孩子的生理和心理的成長進(jìn)度，不能繼續(xù)用教育10歲孩子的方法來教育18歲的孩子。只要教育觀念和方法對了，和孩子的交流就會(huì)變得順暢很多，那樣雙方看著彼此也就不會(huì)再充滿敵意，必然順眼多了。