《楊廷寶/中國建筑名師叢書》作者黎志濤。 《楊廷寶/中國建筑名師叢書》內容提要:字仁輝,河南南陽人。1924 年在美國賓夕法尼亞大學建筑系獲碩士學位。1927年加入基泰工程司主持碩士學位。曾先后在中央大學和南京工學院兩校建筑系任教授,并曾任中央建筑學會副理事長、理事長和國際建筑師協會副主席。
《楊廷寶/中國建筑名師叢書》作者黎志濤。 楊廷寶,建筑學家和建筑教育學家。中國近現代建筑設計開拓者之一。長期從事建筑設計創作工作,為我國建筑設計事業做出了杰出貢獻,并創導建筑設計要吸取古今中外建筑文化,密切結合實際,結合國情。在建筑教育上培養了大批建筑設計人才,為我國建筑設計事業奠定了基礎。曾多次參加、主持國際交往活動,對推動建筑方面的國際學術交流做出了重要貢獻,在國際建筑學界享有很高的聲譽。
苦難寡歡的童年 初塔求學之路 在清華留美預備學校的日子 選擇建筑 在美國賓夕法尼亞大學建筑系深造 赴歐考察建筑 加入基泰工程司 修繕古建 楊廷寶與中國營造學社 執業生涯 投身建筑教育 馳騁國際建壇 姻緣與家庭 志同道合的摯友
初踏求學之路 楊廷寶6歲那年,24小時,父親鄭重其事地對他說:"廷寶,你該讀書啦!"小廷寶一聽,心里就有些怕,因為那時書讀不好是要挨手心板的。但父命難違,小廷寶只好怯生生地尾隨著父親向家塾走去。 家塾設在楊宅二進院的大廳里,四間寬大的堂屋,紅漆的木格窗上糊著雪白的紙,屋內六七張八仙桌圍坐著二十多個孩子,大的十多歲,小的五六歲,全是楊廷寶的堂兄弟和表兄弟。而家塾的老師是遠近聞名的張先生,他清高而嚴厲,私塾里的孩子沒有不怕他的。每天,老先生按初、中、高幾個班次串講,無非《百家姓》、《三字經》、《千家詩》,或者《詩經》、《論語》、《孟子》等等,說文解字,甚是乏味。而且老先生講完,便要孩子們溫習后輪流背書。楊廷寶最恨死記硬背那一套,再加上體弱記性不好,背書就越發吃力了。楊廷寶幾乎每天都背不下來,于是挨手心板、面壁罰站,很是傷心,因此師生間的一道鴻溝便越來越深了。后來,那位私塾先生對楊廷寶父親表示:這廷寶斷然成不了什么寶!并,說: "我不能再收這孩子!"①而他父親,一則豁達大度,并不計較這種小事,二則也想給孩子換換環境,便對張先生歉意地笑了笑:"好吧,以后我帶他到洋學堂試試!" 小廷寶從私塾回到了他自己的小院,面對同窗小伙伴的羞辱和先生的冷眼心情十分惆悵,但是父親卻耐心開導他、鼓勵他,叮嚀說:"來日方長,不要灰心。先養好身體,空下來多臨臨帖,練練字,一有機會,就帶你進城讀小學。"①從此,小廷寶出于對母親的懷念,對父親的感激,取出母親留下的文房四寶和畫卷遺墨,開始一筆一劃地臨摹起來,心中油然升起替父母爭氣,替自己爭氣,替親朋好友爭氣,干出點成績給瞧不起自己的人看看的強烈愿望。他起早貪黑,廢寢忘食地寫啊、畫啊,再加上祖母的撫愛和后母的疼愛,更激發了小廷寶的上進心,練字習畫更加用功了。果然功夫不負有心人,再加上小廷寶生來就有母親米氏擅長書畫的遺傳基因,此時的書畫水平日見長進,不但獲得父親的稱贊,也讓全家人,特別是私塾老師張先生刮目相看,更為小廷寶日后成為建筑大師奠定了扎實的繪畫根基。 楊廷寶9歲那年,父親把他送進了南陽城里一所小學就讀,但只讀了兩年便因戰亂逃難輟學。等戰亂平定后,楊家逐漸恢復元氣,小廷寶就一面在家自學,練字習畫;一面就跟父親的好友王可亭先生習文練武,聽他談古論今,吟詩作對。不但學識日增,身子骨也硬朗起來。父親見兒子大有進步,加之自己又被選為省議員,擔任了開封省立中學的校長,就讓小廷寶去投考河南留學歐美預備學校,并請王可亭先生在家中輔導。 1912年6月,不滿12歲的小廷寶懷著忐忑不安的心情及時次出遠門赴省城開封應考。在這年夏秋之交發榜的那天,小廷寶急切地在榜上搜索自己的名字,名列備取生(20名)倒數第二!小廷寶垂頭喪氣,以為"這沒什么指望了"①。 幸運的是,在備取生中有個省城有權勢的孩子,校長懾于他家的權勢,就把備取生全部收錄進來,編入了最差的"丙"班,小廷寶才有幸進入這所學校。后來,"因為丙班的那幾位紈绔子弟,轉為正式生也將我一起轉入甲班。丙班是淘汰班,不然的話,我今天不知又在何方。"② 1912年,楊廷寶離別了家鄉,來到地處開封的河南留學歐美預備學校,開始了新的學習生活。這里是截然不同的境地,嚴格的校規漸漸改變了楊廷寶的生活。他開始喜歡運動,打打拳,玩玩球,身體也慢慢健壯起來。假期回家,還常去池塘游泳,膽量也大了起來。P6-P8
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